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Lucycity (www.lucycity.de) ist eine virtuelle Lernstadt, die den Hintergrund für viele Schulprojekte zum forschend-entdeckenden Lernen bildet. Hier sind zahlreiche fiktive Firmen angesiedelt, die den Schülern Aufträge erteilen. Beispielsweise beauftragt die Firma Nano Research Association (NORA) die Schüler Nanopartikel herzustellen und diese zu charakterisieren (z.B. anhand ihrer Spektren).
Die Nanotechnologie zählt als die Schlüsseltechnologie der Zukunft und sollte deshalb auch in der Schule behandelt werden. Die Arbeitsgruppe entwickelt interdisziplinäre Unterrichtseinheiten unter Verwendeung neuer Lehr-/Lernmethoden zu diesem Thema. Ein Teil der Aufgabe besteht darin Nanopartikel zu synthetisieren und zu analysieren. Der praktische Teil der Einheit wurde in Kooperation mit der experimenta Heilbronn entwickelt und kann auch dort durchgeführt werden.
Meine Arbeitsgruppe arbeitet eng mit außerschulischen Lernorten, wie bspw. der Experimenta Heilbronn zusammen. Hier entwickeln wir Unterrichtseinheiten und Kurse (z.B. Kosmetik, Nanotechnologie, Regenerative Energien), die den Besuch im außerschulischen Lernort mit dem Schulunterricht sinnvoll verbinden.
Ein wichtiger Aspekt meiner Forschung ist es, das wissenschaftliche Schreiben in die Schule zubringen. Hierbei haben wir bereits einen Schreibkurs und diverse Schreibaufgaben entwickelt. Damit die SchülerInnen ihre Ergebnisse aus den Lucycity-Forschungsprojekten veröffentlichen können, haben wir ein Online-Medium, die Lucycity Daily News (www.daily-news.lucycity.de), gegründet. Ein weitere Zeitschrift (Lucycity Science Magazine) ist in Bearbeitung. Auch hierzu findet Begleitforschung statt.
ResearchGate
Vorlesungen Sommersemester 2017
- Vorlesung mit Übungen „Physikalische und physikdidaktische Grundlagen zur Wärmelehre“, 4 SWS
- Vorlesung mit Übungen „Physikalische und physikdidaktische Grundlagen zur E-Lehre“, 4 SWS
- Seminar „Planung und Gestaltung von Unterricht zur E-Lehre“, 2 SWS
- Seminar „Lehren und Lernen an außerschulischen Lernorten“, 2 SWS
Experimental-Show
